La méthode pour apprendre l’anglais

Grâce à un savant dosage d’anglais et de divertissement ! Les cours sont un concentré de connaissances linguistiques, agrémenté de chansons et de jeux derrière lesquels se cache un intense travail grammatical destiné à consolider les objectifs d’apprentissage. En classe ou à l’extérieur, tous les ingrédients de la méthode Kids&Us sont méticuleusement calibrés pour un apprentissage efficace, dynamique et motivant.

Toutes les activités menées à bien en cours ont une finalité communicative et sont conçues pour consolider et élargir les contenus et les objectifs de chaque cours. Dans notre méthode, rien n’est laissé au hasard, tout a une raison d’être !

Avec notre méthode, les enfants apprennent naturellement, tirant profit de leurs ressources innées. Nous tenons à ce que dès le premier jour, ils aient un contact réel avec l’anglais, sans adaptations ni omissions, afin de leur permettre d’appréhender un apprentissage global. C’est-à-dire qu’ils soient capables de communiquer, d’avoir une bonne prononciation et de développer une bonne compréhension orale et écrite.

Chez Kids&Us, nous ne faisons pas de distinction entre niveaux d’anglais, de la même façon qu’il n’existe pas de niveaux dans l’acquisition de la langue maternelle. Nous avons recours à des histoires et des personnages pertinents pour chaque tranche d’âge. Au fil des cours, les enfants découvriront que tout ce qui les entoure et leur est familier porte aussi un nom en anglais.

Ainsi, avec Linda (personnage pour les bébés de 2 ans), la question de la transition couches-toilettes sera abordée; avec Oliver (6-7 ans), ce sera celle de la perte d’une dent. De cette façon, il sera plus facile d’attirer leur attention et de les maintenir motivés.

Jusqu’à l’âge de deux ans, les enfants assistent à un cours de 45 minutes par semaine. A trois ans et jusqu’à ce qu’ils commencent à lire et à écrire, ils viennent une heure par semaine. Et à partir de 8 ans, le volume d’heures de cours hebdomadaire augmente progressivement jusqu’à 3 heures par semaine, réparties sur deux jours. En définitive, une dose efficace et durable, en accord avec l’âge des élèves.

Nous pensons qu’une exposition continue à la langue est fondamentale pour l’apprentissage. L’écoute répétée d’une piste audio spécifique permet aux enfants d’enregistrer dans leur cerveau un grand nombre de mots et de structures ; ainsi, quand ils les entendent ou les travaillent en classe, ils peuvent les identifier et les reproduire beaucoup plus facilement que s’ils ne les avaient pas entendus auparavant. Sur ce point, inutile de mentionner l’importance de l’audition ; grâce à elle, l’oreille s’habitue à la compréhension et à la prononciation de l’anglais.

Ces pistes ont une durée approximative de dix minutes. Elles peuvent s’écouter à toute heure, tout en pratiquant n’importe quelle activité, à l’exception de la télévision ou stimulus audiovisuel susceptible de distraire. En ce sens, il est important de trouver un moment fixe dans la journée dédié à l’écoute afin d’intégrer cette habitude comme un rituel de plus (pendant le petit-déjeuner, avant de se coucher, etc.).

La méthode perd de son efficacité. En outre, quand ils commencent une nouvelle activité en classe, les enfants sont censés déjà être familiarisés avec le langage qui sera travaillé. C’est pourquoi si un enfant n’écoute jamais la piste audio, il pourra se sentir perdu et perdre sa motivation.

Non, ce n’est pas nécessaire ! Les familles sont le meilleur soutien dans l’apprentissage de l’anglais de leur enfant, en montrant de l’intérêt et de l’enthousiasme pour ce qu’il est en train d’apprendre. Avec votre soutien émotionnel, vous contribuez plus que ce que vous  pouvez imaginer au succès de son processus d’apprentissage.

Uniquement pour les premiers cours de la méthode (1 et 2 ans). Votre présence rassure les enfants et les font se sentir plus à l’aise avec leur nouvel environnement, ce qui leur permet d’entrer en connexion émotionnelle avec la langue, créant ainsi un lien très spécial qui rendra leur apprentissage productif.

Lorsque vous cesserez d’assister aux cours, à mi-parcours de Linda, vous devrez veiller à ce que votre enfant écoute l’audio chaque jour à la maison et réalise, si vous le souhaitez, les activités complémentaires que nous proposons.

Chez Kids&Us, nous n’apprenons pas la même chose qu’à l’école. La méthodologie utilisée est totalement différente. Notre méthode est basée sur une immersion linguistique totale et un apprentissage global de la langue. Les structures grammaticales et les contenus de vocabulaire ne sont pas enseignés de manière isolée, mais en contexte. D’autre part, nous travaillons en groupes réduits pour pouvoir donner plus d’importance à l’expression orale.

Il ne s’agit pas de commencer tard mais de le faire quand les élèves sont prêts à l’affronter avec succès. D’ailleurs, dans notre langue maternelle, nous ne commençons pas à parler, à lire et à écrire simultanément ; nous apprenons d’abord la langue avant de passer à la lecture et à l’écriture. C’est pourquoi nous pensons qu’il est plus naturel et fructueux d’améliorer la compréhension et l’expression orale durant les premières années d’apprentissage de l’anglais, avant d’introduire la lecture et l’écriture.

Parce que notre méthode fonctionne : votre enfant va apprendre l’anglais avec nous, comme les plus de 180 000 élèves qui étudient dans nos plus de 600 écoles réparties dans 10 pays différents.

En tant que leaders de l’enseignement de l’anglais pour les enfants en Espagne, nous croyons en l’amélioration et l’innovation continues. Si nous sommes aujourd’hui une référence dans le secteur, c’est grâce à notre propre méthodologie, efficace et éprouvée.